Lo sviluppo sostenibile e dei beni culturali

Lo sviluppo sostenibile e dei beni culturali

Continua il contributo di Legambiente nel dialogo democratico, civile ed ambientale per lo sviluppo sostenibile della città.

Il ruolo della città nel proteggere l’ambiente e i suoi abitanti è fondamentale, essendo questa il luogo dello stare insieme e dove in prima battuta la società viene chiamata ad organizzarsi. È per questo che il circolo “Angelo Vassallo” di Corato ha deciso di dare il proprio contributo al dibattito politico in funzione delle prossime amministrative, offrendo ai candidati sindaci una lista di priorità su cui ragionare.

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Spunti per un dibattito diffuso per una Corato più a misura di uomo e sostenibile

Spunti per un dibattito diffuso per una Corato più a misura di uomo e sostenibile

Legambiente contribuisce al dibattito civile, democratico ed ambientalista della nostra città.

La primavera, si sa, porta sempre una ventata di nuovo: quest’anno, la primavera coratina si caratterizzerà anche per gli avvicendamenti nell’Amministrazione comunale. A tal proposito, il locale Circolo di Legambiente “Angelo Vassallo” ha messo a punto un elenco di quesiti su cui vorrebbe raccogliere le posizioni e le opinioni dei singoli Candidati sindaci, in un incontro condiviso il prossimo maggio.

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La rivoluzione verde per il pianeta

La rivoluzione verde per il pianeta

Partendo dal basso si possono fare diverse e piccole azioni concrete per migliorare le condizioni della febbre climatica.

Si parte dai giovani per fare la rivoluzione verde in questi ultimi anni, hanno due giovani: Felix Finkbeiner e Greta Thunberg. Questi due ragazzi partendo dal basso stanno sollevando la questione climatica.

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Legambiente e una rete di scuole di Corato per educare alla sensibilità ambientale

Legambiente e una rete di scuole di Corato per educare alla sensibilità ambientale.

L’associazione ambientalista insieme ad alcune scuole della nostra città per costruire insieme un percorso educativo ecologico.

Per Legambiente la Scuola è lo spazio sociale privilegiato in cui si possono attivare una serie di processi sociali ed educativi per favorire il cambiamento, il consolidamento in chiave sostenibile e solidale dell’educazione ambientale.

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